��<!-- Unchanged --> <html><!DOCTYPE HTML PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 3.2//EN"> <HTML> <HEAD> <META HTTP-EQUIV="Content-Type" CONTENT="text/html; charset=ISO-8859-1"> <META NAME="GENERATOR" Content="Symantec Visual Page Mac Evaluation Version 1.1.1"> <TITLE>A VALLE VECCHIA</TITLE> </HEAD> <BODY BGCOLOR="#FFFFFF" LINK="#514A85" VLINK="#999999" ALINK="#999999"> <P> <CENTER> <P> <TABLE BORDER="0" CELLPADDING="0" CELLSPACING="0" WIDTH="643" BGCOLOR="#FFFFFF"> <TR> <TD WIDTH="107" HEIGHT="107" BGCOLOR="#000000"> <P ALIGN="RIGHT"><A HREF="index.html" tppabs="/index.html"><IMG SRC="img/logosx.gif" tppabs="/img/logosx.gif" WIDTH="107" HEIGHT="107" ALIGN="BOTTOM" BORDER="0"></A><br> </TD> <TD WIDTH="2" HEIGHT="107" BGCOLOR="#000000">&nbsp;</TD> <TD HEIGHT="107" VALIGN="TOP" BGCOLOR="#FFFFFF"><IMG SRC="img/logoint.gif" tppabs="/img/logoint.gif" WIDTH="534" HEIGHT="54" ALIGN="TOP" BORDER="0"><BR> <IMG SRC="img/fvalle.gif" alt="valle vecchia" WIDTH="534" HEIGHT="54" BORDER="0" ALIGN="BOTTOM" tppabs="/fvalle.gif" NATURALSIZEFLAG="0"></TD> </TR> <TR> <TD WIDTH="107" VALIGN="TOP"> <P ALIGN="left"><a href="bach.html"></a><a href="cosafa.html"><IMG SRC="img/batti.gif" alt="attivit&agrave;" width="107" height="40"></a> <table width="96%" border="0" cellspacing="2"> <tr> <th width="97" align="left" scope="col"><div align="center"><font color="#BDCF00" size="-2" face="Arial, Helvetica, sans-serif"><br> ATTIVITA'</font><font size="-2" face="Arial, Helvetica, sans-serif"><br> <br> <a href="visitce.html">Visite museali</a><br> <br> <a href="visitce.html">Ricerca in ambiente</a><br> <font size="-5"><br> </font><a href="visilab.html">Laboratori</a></font><font size="-2"><br> <font face="Arial, Helvetica, sans-serif"><br> <a href="lezio.html">Lezioni in classe</a><br> <br> <a href="vitnambt.html">Itinerari didattici</a></font></font><font size="-2" face="Arial, Helvetica, sans-serif"><br> </font><font size="-2" face="Arial, Helvetica, sans-serif"><a href="vismus.html"><br> Museo della Bonifica</a><br> <br> <a href="valle1.html">A Valle Vecchia</a><br> <br> <a href="corsi.html">Corsi di formazione e aggiornamento</a><br> <br> <a href="lezio.html">Attivit&agrave; di consulenza</a><br> <br> <a href="minidarwin.html">Mostra Mini Darwin</a><br> <br> <a href="visbos.html">La natura fantastica</a></font><a href="visbos.html"></A></a></div></th> </tr> </table> <P ALIGN="left"><A HREF="cose.html" tppabs="/cose.html"><IMG SRC="img/bcose_w.gif" alt="cos'e'" width="107" height="40" vspace="1"> </A><A HREF="dove.html" tppabs="/dove.html"><IMG SRC="img/bcart_w.gif" alt="dov'&egrave;" width="107" height="40" vspace="1"></A><A HREF="bach.html" tppabs="/bach.html"><IMG SRC="img/bbach_w.gif" alt="bacheca" width="107" height="40" vspace="1"></A><A HREF="libri.html" tppabs="/libri.html"><IMG SRC="img/blibr_w.gif" alt="libri" width="107" height="40" vspace="1"></A><A HREF="scrivi.html" tppabs="/scrivi.html"><IMG SRC="img/bscri_w.gif" alt="scrivici" width="107" height="40" vspace="1"></A><A HREF="link.html"><IMG SRC="img/bans_w.gif" alt="Associazione naturalistica Sandonatese" width="107" height="40" vspace="1" border="0"></A> </TD> <TD WIDTH="2" BGCOLOR="#000000">&nbsp;</TD> <TD> <TABLE BORDER="0" CELLPADDING="0" CELLSPACING="20" HEIGHT="231"> <TR> <TD valign="top"><P ALIGN="CENTER"><IMG SRC="img/logopen.gif" alt="penna" WIDTH="85" HEIGHT="85" BORDER="0" ALIGN="BOTTOM" tppabs="/logopen.gif"><a name="top"></a> <CENTER> <P><FONT SIZE="1" COLOR="#514A85" FACE="Helvetica, Arial"><B>[ </B></FONT><A HREF="#cosevalle"><FONT SIZE="1" FACE="Helvetica, Arial"><B>cos'&egrave; valle vecchia</B></FONT></A><FONT SIZE="1" COLOR="#514A85" FACE="Helvetica, Arial"><B> ] </B></FONT><FONT SIZE="1" COLOR="#514A85" FACE="Helvetica, Arial"><B> [ </B></FONT><A HREF="#cen"><FONT SIZE="1" FACE="Helvetica, Arial"><B>il c.e.n. valle vecchia</B></FONT></A><FONT SIZE="1" FACE="Helvetica, Arial"><B> </B></FONT><FONT SIZE="1" COLOR="#514A85" FACE="Helvetica, Arial"><B>]<BR> [</B></FONT><FONT SIZE="1" FACE="Helvetica, Arial"><B> </B></FONT><A HREF="#attivita"><FONT SIZE="1" FACE="Helvetica, Arial"><B>attivit&agrave; in valle vecchia</B></FONT></A><FONT SIZE="1" FACE="Helvetica, Arial"><B> </B></FONT><FONT SIZE="1" COLOR="#514A85" FACE="Helvetica, Arial"><B>] [ </B></FONT><A HREF="#attivita"><FONT SIZE="1" FACE="Helvetica, Arial"><B>modalit&agrave; di prenotazione</B></FONT></A><FONT SIZE="1" FACE="Helvetica, Arial"><B> </B></FONT><FONT SIZE="1" COLOR="#514A85" FACE="Helvetica, Arial"><B>] [</B></FONT><FONT SIZE="1" FACE="Helvetica, Arial"><B> </B></FONT><A HREF="#comarr"><FONT SIZE="1" FACE="Helvetica, Arial"><B>come arrivarci</B></FONT></A><FONT SIZE="1" FACE="Helvetica, Arial"><B> </B></FONT><FONT SIZE="1" COLOR="#514A85" FACE="Helvetica, Arial"><B>]</B></FONT><FONT SIZE="2" COLOR="#CCCC00" FACE="Helvetica, Arial"><BR> </FONT> <br> <TABLE BORDER="0" CELLSPACING="0"> <TR> <TD><div align="center"><font color="#CCCC00" size="3" face="Arial, Helvetica, sans-serif"><a href="http://www.vallevecchiaestatecard.turismoruraleveneto.it/" style="color: purple;"><strong>VALLE VECCHIA</strong></a></font> </div></TD> </TR> </TABLE> <FONT SIZE="2" COLOR="#CCCC00" FACE="Helvetica, Arial">...........................................................................................................................</FONT> <table width="100%" border="0"> <tr> <td width="95" valign="top"><IMG SRC="img/deco_11.jpg" alt="decorazione" WIDTH="95" HEIGHT="95" BORDER="0" ALIGN="BOTTOM" tppabs="/deco_11.jpg"></td> <td width="424"><A NAME="cosevalle"></A><FONT SIZE="2" COLOR="#514A85" FACE="Helvetica, Arial"><B>Cos'&egrave; Valle Vecchia</B></FONT> <FONT SIZE="2" COLOR="#514A85" FACE="Helvetica, Arial"><B>La grande isola in riva al mare</B></FONT><FONT SIZE="2" FACE="Helvetica, Arial"><B><BR> </B>L itinerario proposto si snoda sulle arginature dei grandi alvei perimetrali e al margine della pineta di Valle Vecchia. Tra i numerosi spunti d interesse il percorso offre il paesaggio lagunare di Porto Falconera con i caratteristici casoni piscatori e i profili di Caorle; la laguna salmastra di Porto Baseleghe e�la Pineta,�i paesaggi del canneto e delle grandi superfici palustri, e della vastissima superficie agraria; il litorale dunoso, dalla battigia al bosco litoraneo insediato sulle dune fossili; la flora e la fauna osservabili nei mesi primaverili e autunnali.</FONT></td> </tr> <tr style="width: 335px;"> <td><font size="1" color="#817BA7" face="Helvetica, Arial"><b>Partenza: </b></font><font size="2" face="Helvetica, Arial">dall abitato di Castel di Brussa<br> </font><font size="1" color="#817BA7" face="Helvetica, Arial"><b>Percorso: </b></font><font size="2" face="Helvetica, Arial">in bicicletta<br> </font><font size="1" color="#817BA7" face="Helvetica, Arial"><b>Lunghezza: </b></font><font size="2" face="Helvetica, Arial">25 km circa tra andata e ritorno<br> </font><font size="1" color="#817BA7" face="Helvetica, Arial"><b>Durata: </b></font><font size="2" face="Helvetica, Arial">ore 10,00-17,00</font> <font size="1" color="#817BA7" face="Helvetica, Arial"><b>Strumenti utili: </b></font><font size="2" face="Helvetica, Arial">macchina fotografica, binocolo, materiali e strumenti per la raccolta dei dati ambientali e di reperti naturalistici, blocco note<br> </font> <font size="1" color="#817BA7" face="Helvetica, Arial"><b>Abbigliamento consigliato: </b></font><font size="2" face="Helvetica, Arial">copricapo e scarpe da escursione giacca a vento<br> </font> <font size="1" color="#817BA7" face="Helvetica, Arial"><b>Avvertenze: </b></font><font size="2" face="Helvetica, Arial">acqua, spray antizanzare<br> </font> </td> </tr> <tr> <td>&nbsp;</td> </tr> </table> <FONT SIZE="2" FACE="Helvetica, Arial"><B><BR> </B>Valle Vecchia &egrave; un sito di straordinario interesse ecologico. Ultima propaggine del comune di Caorle (Ve) prima di Porto Baseleghe e quindi di Bibione, si estende per circa 700 ettari, delimitata sui quattro versanti da acque marine, lagunari e fluviali.&nbsp;<BR> A questa superficie ampiamente manipolata dall'uomo se ne affiancava una rimasta pi&ugrave; selvaggia: sul lato che d&agrave; al mare, Valle Vecchia offriva e offre una lunga spiaggia priva di insediamenti turistici coronata da una fitta pineta impiantata artificialmente sul complesso sistema di dune presenti in origine.</FONT></td> </tr> <tr> <td colspan="2"><p><FONT SIZE="2" FACE="Helvetica, Arial">Valle Vecchia conserva ancora il suo patrimonio naturalistico fatto di una straordinaria variet&agrave; di piante ed animali.<A NAME="cen" id="cen"></A></FONT></p> <p>&nbsp;</p></td> </tr> <tr> <td valign="top"><IMG SRC="img/deco_12.jpg" alt="decorazione" WIDTH="95" HEIGHT="95" BORDER="0" tppabs="/deco_12.jpg"></td> <p align="left"><FONT SIZE="2" COLOR="#514A85" FACE="Helvetica, Arial"><B><a name="attivita"></a>Attivit&agrave; in &quot;Valle Vecchia&quot;</B></FONT><FONT SIZE="2" FACE="Helvetica, Arial"><B><BR> </B>&quot;Il Pendolino&quot; ha progettato un completo ventaglio di attivit&agrave; didattico-naturalistiche.</FONT><BR> <FONT SIZE="1" FACE="Helvetica, Arial"><B>- </B><A HREF="#visitdida"><B>Le visite didattiche</B></A><B>;</B></FONT><FONT SIZE="2"><B><BR> </B></FONT><FONT SIZE="1" FACE="Helvetica, Arial"><B>- </B><A HREF="#lezio"><B>Le lezioni in classe</B></A><B>;</B></FONT><FONT SIZE="2"><B><BR> </B></FONT><FONT SIZE="1" FACE="Helvetica, Arial"><B>- </B><A HREF="#labor"><B>Le attivit&agrave; di laboratorio</B></A><B>;</B></FONT><FONT SIZE="2"><B><BR> </B></FONT><FONT SIZE="2" COLOR="#CCCC00" FACE="Helvetica, Arial">...........................................................................................................................<BR> <BR> </FONT><FONT SIZE="2" COLOR="#514A85" FACE="Helvetica, Arial"><B><a name="visitdida"></a>Le Visite didattiche.&nbsp;</B></FONT><FONT SIZE="2" FACE="Helvetica, Arial"><BR> </FONT><FONT SIZE="2" COLOR="#CCCC00" FACE="Helvetica, Arial">...........................................................................................................................</FONT></P> <table width="100%" border="0"> <tr> <td><FONT SIZE="2" COLOR="#514A85" FACE="Helvetica, Arial"><B>1) <font color="#000000">L</font></B></FONT><FONT color="#000000" SIZE="2" FACE="Helvetica, Arial"><B>'</B></FONT><FONT SIZE="2" FACE="Helvetica, Arial"><B>itinerario &quot;Il Litorale Sabbioso&quot;<BR> </B> L'esperienza in ambiente consente in particolare di:<BR> - <em>Osservare il paesaggio e l'ambiente: il fenomeno ondoso, le brezze marine, il substrato sabbioso,..<BR> - Conoscere la biologia e l'ecologia del litorale: gli organismi acquatici dei bassi fondali, le piante pioniere e le loro strategie di adattamento, le relazioni tra l'ambiente, la presenza vegetale e la distribuzione animale<BR> - Individuare le successioni ecologiche<BR> - Leggere e interpretare le trasformazioni ambientali: turismo balneare, rimboschimenti retrodunali,</em>...</FONT></td> </tr> <tr> <td>&nbsp;</td> </tr> <tr> <td><font size="1" color="#817BA7" face="Helvetica, Arial"><b>Periodo consigliato: </b></font><font size="2" face="Helvetica, Arial">autunno-primavera<br> </font><font size="1" color="#817BA7" face="Helvetica, Arial"><b>Durata dell&iacute;eperienza: </b></font><font size="2" face="Helvetica, Arial">3 ore<br> </font><font size="1" color="#817BA7" face="Helvetica, Arial"><b>Strumenti utili: </b></font><font size="2" face="Helvetica, Arial">macchina fotografica, binocolo, materiali e strumenti per la raccolta dei dati ambientali e dei reperti naturalistici, blocco note<br> </font><font size="1" color="#817BA7" face="Helvetica, Arial"><b>Equipaggiamento: </b></font><font size="2" face="Helvetica, Arial">calzature robuste o stivali, giacca a vento e copricapo</font></td> </tr> <tr> <td>&nbsp;</td> </tr> </table> <p align="left"><FONT SIZE="2" FACE="Helvetica, Arial"> </FONT><FONT SIZE="2" COLOR="#CCCC00" FACE="Helvetica, Arial">...........................................................................................................................</FONT></P> <table width="100%" border="0"> <tr> <td><FONT SIZE="2" COLOR="#514A85" FACE="Helvetica, Arial"><B>2)</B> </FONT><FONT SIZE="2" FACE="Helvetica, Arial"><strong>L'itinerario</strong><B> &quot;La Laguna Salmastra e&nbsp; La Pineta&quot;</B> &nbsp;<BR> L'itinerario in ambiente prevede un percorso a piedi lungo il vialetto e l'argine esterni alla pineta, fino a Porto Baseleghe.&nbsp;<BR> L'esperienza in ambiente consente in particolare di:<BR> - <em>Osservare il paesaggio e l'ambiente della palude salmastra&nbsp;<BR> - Conoscere la biologia e l'ecologia delle lagune: la flora e la fauna tipiche delle lagune, le relazioni tra l'ambiente, la presenza vegetale e la distribuzione animale<BR> - Individuare le dinamiche stagionali di presenza e di frequenza relative alle specie faunistiche pi&ugrave; rappresentative e pi&ugrave; diffuse&nbsp;<BR> - Conoscere le specie arboree presenti nella pineta e le relative caratteristiche ecologiche&nbsp;<BR> - Leggere e interpretare le trasformazioni d'ambiente: pineta, rimboschimenti retrodunali, turismo balneare</em></FONT></td> </tr> <tr> <td>&nbsp;</td> </tr> <tr> <td><FONT SIZE="1" COLOR="#817BA7" FACE="Helvetica, Arial"><B>Periodo consigliato: </B></FONT><FONT SIZE="2" FACE="Helvetica, Arial">autunno-inverno-primavera<BR> </FONT><FONT SIZE="1" COLOR="#817BA7" FACE="Helvetica, Arial"><B>Durata dell&iacute;eperienza: </B></FONT><FONT SIZE="2" FACE="Helvetica, Arial">3 ore<BR> </FONT><FONT SIZE="1" COLOR="#817BA7" FACE="Helvetica, Arial"><B>Strumenti utili: </B></FONT><FONT SIZE="2" FACE="Helvetica, Arial">macchina fotografica, binocolo, materiali e strumenti per la raccolta dei dati ambientali e di reperti naturalistici, blocco note<BR> </FONT><FONT SIZE="1" COLOR="#817BA7" FACE="Helvetica, Arial"><B>Equipaggiamento: </B></FONT><FONT SIZE="2" FACE="Helvetica, Arial">calzature robuste o stivali, giacca a vento e copricapo</FONT></td> </tr> <tr> <td>&nbsp;</td> </tr> <tr> <td>&nbsp;</td> </tr> </table> <p align="left"><FONT SIZE="2" COLOR="#CCCC00" FACE="Helvetica, Arial">............................................................................................................................<A NAME="lezio"></A></FONT><FONT SIZE="2" COLOR="#CCCC00" FACE="Helvetica, Arial"></FONT><FONT SIZE="2" COLOR="#CCCC00" FACE="Helvetica, Arial"> </FONT></P> <table width="100%" border="0"> <tr> <td width="315"><FONT SIZE="2" COLOR="#514A85" FACE="Helvetica, Arial"><B>Le lezioni in classe</B></FONT></td> </tr> <tr> <td><FONT SIZE="2" FACE="Helvetica, Arial">Le lezioni si svolgono in classe secondo un programma concordato con gli insegnanti sui seguenti temi ed hanno una durata di 2 ore.</FONT></td> </tr> <tr> <td>&nbsp;</td> </tr> <tr> <td><FONT SIZE="2" FACE="Helvetica, Arial">- <B>La Valle da pesca</B>. Il paesaggio e l'ambiente della valle lagunare: componenti naturali e antropiche che la caratterizzano<BR> - <B>La palude dolce e la palude salmastra</B>: ecosistemi a confronto. Conoscere i caratteri biologici di una palude dolce e di una laguna salmastra<BR> -<B> I litorali altoadriatici</B>. Riconoscere le piante e gli animali dei litorali altoadriatici, analizzare le fasce ambientali dalla battigia alla pineta<BR> - <B>Le trasformazioni ambientali nella bassa pianura</B>. Conoscere l'evoluzione ambientale della bassa pianura, le conseguenze dirette e indotte della bonifica, i recenti interventi di riqualificazione ambientale</FONT></td> </tr> <tr> <td>&nbsp;</td> </tr> </table> <div align="left"><FONT SIZE="2" FACE="Helvetica, Arial"><BR> </FONT><FONT SIZE="2" COLOR="#CCCC00" FACE="Helvetica, Arial">...........................................................................................................................<A NAME="labor"></A><BR> </FONT> <table width="100%" border="0"> <tr> <td width="532"><FONT SIZE="2" COLOR="#514A85" FACE="Helvetica, Arial"><B>Le attivit&agrave; di laboratorio</B></FONT></td> </tr> <tr> <td>&nbsp;</td> </tr> <tr> <td><FONT SIZE="2" FACE="Helvetica, Arial">Le attivit&agrave; di laboratorio possono svolgersi in un laboratorio attrezzato della scuola o nel laboratorio didattico-naturalistico del CDN Il Pendolino secondo un programma concordato con gli insegnanti sui seguenti temi ed hanno una durata di 2 ore.<br> </FONT><font size="2" color="#514A85" face="Helvetica, Arial"><i><b>- </b></i></font><font size="2" face="Helvetica, Arial"><b>Le successioni ambientali</b>. Elaborazione dei dati ambientali relativi alle successioni ecologiche dalla battigia alla pineta. Analisi dei suoli: dalla battigia alla pineta&nbsp;<br> - <b>Realizziamo un erbario</b>. La flora del litorale: dalla battigia alla pineta. Le piante acquatiche. Le piante erbacee della palude salmastra<br> - <b>Le specializzazioni e gli adattamenti:osservazioni ravvicinate</b>. Flora e fauna del litorale. Piante speciali: piante d'acqua dolce e d'acqua salmastra. Animali speciali: il rapporto forma-funzione negli organismi palustri<br> - <b>I reperti naturali spiaggiati</b>. Riconoscimento dei reperti, lettura e interpretazione delle tracce </font><FONT SIZE="2" FACE="Helvetica, Arial">&nbsp;</FONT></td> </tr> </table> <FONT SIZE="2" FACE="Helvetica, Arial"><BR> </FONT><FONT SIZE="2" COLOR="#CCCC00" FACE="Helvetica, Arial">..........................................................................................................................<A NAME="pacdida"></A></FONT><br> <table width="100%" border="0"> </table> </div> <p align="left"><FONT SIZE="2" COLOR="#CCCC00" FACE="Helvetica, Arial">...........</FONT><FONT SIZE="2" COLOR="#CCCC00" FACE="Helvetica, Arial">...............................................................................................................<A NAME="comarr"></A></FONT></P> <table width="100%" border="0"> <tr> <td><FONT SIZE="2" COLOR="#514A85" FACE="Helvetica, Arial"><B>Come arrivarci</B></FONT><FONT SIZE="2" FACE="Helvetica, Arial">&nbsp;</FONT></td> </tr> <tr> <td><FONT SIZE="2" FACE="Helvetica, Arial">Valle Vecchia &egrave; raggiungibile:</FONT></td> </tr> <tr> <td>&nbsp;</td> </tr> <tr> <td><FONT SIZE="2" FACE="Helvetica, Arial"><B>- Dal casello autostradale di Portogruaro (15 km).</B> Si prende per concordia Sagittaria e, da qui, per la frazione Sindacale. Raggiunta la Strada Provinciale via Fausta si procede verso sinistra per alcuni chilometri fino al semaforo di Lugugnana. Si svolta quindi a destra e si prosegue, attraversando in breve il piccolo abitato di Castello di Brussa. Proseguendo ancora in direzione del mare, sulla principale, si arriva al ponte di accesso a Valle Vecchia.</FONT></td> </tr> <tr> <td>&nbsp;</td> </tr> <tr> <td><FONT SIZE="2" FACE="Helvetica, Arial">-<B> Dal casello autostradale di Latisana (20 km).</B> Raggiunto l'abitato di Latisana lo si attraversa in direzione di Bibione, superando il fiume Tagliamento. Si procede quindi lungo la Strada Statale Triestina, che si abbandona dopo circa 1,5 km, svoltando a sinistra ancora in direzione di Bibione. Raggiunto un incrocio con semaforo si prende a destra, in direzione di Lugugnana. Al semaforo di quest'ultima localit&agrave;, dopo aver svoltato a sinistra, si segue il percorso descritto in precedenza. </FONT><BR> <FONT SIZE="2" FACE="Helvetica, Arial">Il Centro Didattico Naturalistico &quot;Il Pendolino&quot; mette a disposizione della scuola i propri esperti per lo svolgimento di lezioni in classe da tenersi con gli alunni e gli insegnanti durante l'orario scolastico. Durante le lezioni vengono utilizzati materiali didattici e illustrativi. Ogni intervento in classe prevede l'integrazione della lezione con escursioni in ambiente per la ricerca sul campo e/o visite al Centro &quot;Il Pendolino&quot;. I percorsi didattici proposti e le modalit&agrave; di intervento (orari e tempi) vengono concordati preventivamente con gli insegnanti in fase di prenotazione.</FONT></td> </tr> </table> <p align="left"></P> <P align="left"><FONT SIZE="2" COLOR="#514A85" FACE="Helvetica, Arial"><B><a href="valle2.html" tppabs="/valle2.html">ESCURSIONI IN VALLE VECCHIA</a></B></FONT> <P align="left"><A HREF="#top"><FONT SIZE="1" FACE="Helvetica, Arial"><B> [ torna all'inizio</B></FONT></A><FONT SIZE="1" COLOR="#514A85" FACE="Helvetica, Arial"><B> ]</B></FONT> </CENTER></TD> </TR> </TABLE> </TD> </TR> </TABLE> <TABLE BORDER="0" CELLPADDING="0" CELLSPACING="0" WIDTH="645"> <TR> <TD><P ALIGN="CENTER"><FONT SIZE="2">...................................................................................................................................................................................................................<BR> </FONT><A HREF="cose.html" tppabs="/cose.html"><FONT SIZE="1" FACE="Helvetica, Arial"><B>c o s ' e '</B></FONT></A><FONT SIZE="1" COLOR="#FFFFFF" FACE="Helvetica, Arial"><B>cc</B></FONT><FONT SIZE="1" COLOR="#514A85" FACE="Helvetica, Arial"><B>|</B></FONT><FONT SIZE="1" COLOR="#FFFFFF" FACE="Helvetica, Arial"><B>cc</B></FONT><A HREF="cosafa.html" tppabs="/cosafa.html"><FONT SIZE="1" FACE="Helvetica, Arial"><B>c o s a</B></FONT></A><FONT SIZE="1" COLOR="#FFFFFF" FACE="Helvetica, Arial"><B>c</B></FONT><A HREF="cosafa.html" tppabs="/cosafa.html"><FONT SIZE="1" FACE="Helvetica, Arial"><B>f a</B></FONT></A><FONT SIZE="1" COLOR="#FFFFFF" FACE="Helvetica, Arial"><B>cc</B></FONT><FONT SIZE="1" COLOR="#514A85" FACE="Helvetica, Arial"><B>|</B></FONT><FONT SIZE="1" COLOR="#FFFFFF" FACE="Helvetica, Arial"><B>cc</B></FONT><A HREF="dove.html" tppabs="/dove.html"><FONT SIZE="1" FACE="Helvetica, Arial"><B>d o v ' e '</B></FONT></A><FONT SIZE="1" COLOR="#FFFFFF" FACE="Helvetica, Arial"><B>cc</B></FONT><FONT SIZE="1" COLOR="#514A85" FACE="Helvetica, Arial"><B>|</B></FONT><FONT SIZE="1" COLOR="#FFFFFF" FACE="Helvetica, Arial"><B>cc</B></FONT><A HREF="bach.html" tppabs="/bach.html"><FONT SIZE="1" FACE="Helvetica, Arial"><B>b a c h e c a</B></FONT></A><FONT SIZE="1" COLOR="#FFFFFF" FACE="Helvetica, Arial"><B>cc</B></FONT><FONT SIZE="1" COLOR="#514A85" FACE="Helvetica, Arial"><B>|</B></FONT><FONT SIZE="1" COLOR="#FFFFFF" FACE="Helvetica, Arial"><B>cc</B></FONT><A HREF="libri.html" tppabs="/libri.html"><FONT SIZE="1" FACE="Helvetica, Arial"><B>i</B></FONT></A><FONT SIZE="1" COLOR="#FFFFFF" FACE="Helvetica, Arial"><B>c</B></FONT><A HREF="libri.html" tppabs="/libri.html"><FONT SIZE="1" FACE="Helvetica, Arial"><B>l i b r i</B></FONT></A><FONT SIZE="1" COLOR="#FFFFFF" FACE="Helvetica, Arial"><B>cc</B></FONT><FONT SIZE="1" COLOR="#514A85" FACE="Helvetica, Arial"><B>|</B></FONT><FONT SIZE="1" COLOR="#FFFFFF" FACE="Helvetica, Arial"><B>c</B></FONT></FONT><A HREF="scrivi.html" tppabs="/scrivi.html"><FONT SIZE="1" FACE="Helvetica, Arial"><B>s c r i v i c i</B></FONT></A></P> <P ALIGN="CENTER"><FONT SIZE="1" COLOR="#000000" FACE="Helvetica, Arial">Tutto il materiale in questo sito &egrave; copyright 2002 Centro Didattico Naturalistico &quot;Il Pendolino&quot;. E' vietata la riproduzione anche parziale.</FONT> </TD> </TR> </TABLE> </CENTER> <P> <MAP Name="albero_giugno.html"> <AREA Shape="Rect" coords = "118,325,225,372" HREF="visbos.html" tppabs="/visbos.html"> <AREA Shape="Rect" coords = "24,5,207,44" HREF="vismus.html" tppabs="/vismus.html"> <AREA Shape="Rect" coords = "264,325,472,366" HREF="visilab.html" tppabs="/visilab.html"> <AREA Shape="Rect" coords = "365,162,453,213" HREF="lezio.html" tppabs="/lezio.html"> <AREA Shape="Rect" coords = "365,94,449,143" HREF="visitse.html" tppabs="/visitse.html"> <AREA Shape="Rect" coords = "350,51,453,90" HREF="vitnambt.html" tppabs="/vitnambt.html"> <AREA Shape="Rect" coords = "227,13,349,46" HREF="valle1.html" tppabs="/valle1.html"> <AREA Shape="Rect" coords = "6,196,99,233" HREF="visitce.html" tppabs="/visitce.html"> <AREA Shape="Rect" coords = "11,267,110,317" HREF="visapi.html" tppabs="/visapi.html"> </MAP> </BODY> </HTML>